sexta-feira, 19 de setembro de 2008

GINCANA CULTURAL

Foi realizada no dia 11/09/2008 a Gincana Cultural da Escola Paulo Fontelles, com a tema "MEIO AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA".

O objetivo deste Gincana Cultural foi: 1) Promover a socialização entre os alunos, proporcionando momento de lazer, cultura e solidariedade, 2) Buscar mecanismo que visem conservar limpo e prazeroso o ambiente escolar e 3)Oportunizar ao educando a agilidade e a criatividade na execução da tarefa surpresa.

Todos os alunos e professores que participaram estão de parabéns, e os grandes vencedores foram: Manhã = Turma 801(coordenadores: Prof. André Rocha e Edilene Belfor),
Tarde = Turma 301(coordenador: Prof. André Rocha) e Turma 701 (coordenador: Prof. Alamar) e Noite = Turma 101 EJA (coordenadora: Profa. Renata Araújo)

terça-feira, 9 de setembro de 2008

CURSO DE CAPACITAÇÃO NO NTE


Iniciou no dia 14 de agosto mais um curso no Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE), sobre Tecnologias na Educação (Ensinando e Aprendendo com as TICs). Os seguintes profissionais da nossa Escola estão fazendo o referido curso, são eles: Professores Mauro Alamar e Rubenita e também os Técnicos Pedagógicos Edvaldo e Zuíla. Este curso terá duração de 100h e será muito útil para melhorar a metodologia de ensino de nossa escola e graças a ele já estamos com nosso blog.

sábado, 6 de setembro de 2008

PROJETO PASSOS PARA A ECOLOGIA

Está sendo executado nesta escola o Projeto da Professora Rubenita de Nazaré que se chama "PASSOS PARA A ECOLOGIA - NOSSO ESPAÇO GEOGRÁFICO EM DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL", o qual promete revolucionar o Ensino da Educação Ambiental no bairro da Pratinha.


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FESTA JUNINA





Em junho foi realizada a festa junina da Escola Paulo Fontelles, na qual houve muitas brincadeiras, animações, apresentações de quadrilhas, grupo de capoeira, danças gospel, pescaria e comidas típicas. Tudo aconteceu em clima de muita alegria e total descontração. A direção da Escola, Professora Rosinda, técnicos, professores, alunos , os pais e a comunidade estão de parabéns.

PARTICIPAÇÃO NA OBMEP


No dia 26 de agosto os alunos da Escola Estadual Paulo Fontelles de Lima participaram da 1º fase da 4º Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, agora os mesmos aguardam ansiosos pela classificação para a 2º fase que será realizada no dia 08 de novembro. O professor de Matemática, Mauro Alamar, coordenador da Olimpíada nesta escola, aproveita a oportunidade para agradecer a todas as pessoas que colaboraram para a realização com êxito deste evento.

quinta-feira, 4 de setembro de 2008

PARTICIPAÇÃO DA ESCOLA NA OBA


Pela primeira vez nossa escola participou da Olimpíada de Astronomia e Astronáutica. A prova foi realizada no dia 09 de maio, tendo sido uma experiência muito boa para os alunos, pois os mesmos ficaram muito motivados a participar. Os alunos tiveram como principal tarefa o lançamento de um foguete confeccionado por eles próprios, tudo sob a coordenação do Professor de Matemática Mauro Alamar.

CAMINHADA PELA PAZ

Foi realizada hoje dia 04/09/08 a caminhada das escolas estaduais da Pratinha que tinha como tema a PAZ. A concentração foi em frente ao CIABA e a dispersão foi em frente ao Porto Brucutu na Base Aérea de Belém. A Escola Paulo Fontelles mais uma vez se fez presente ajudando a conscientização da sociedade sobe um tema muito importante e necessário no nosso cotidiano. Ao final do desfile a professora de História, Renata Araújo, falou sobre a importância da caminhada e ressaltou o papel social de nossa escola no bairro da Pratinha.


terça-feira, 2 de setembro de 2008

NOSSA ESCOLA


A EEEFM PAULO FONTELLES DE LIMA está localizada no bairro da Pratinha e funciona nos três turnos manhã, tarde e noite e além de trabalhar com os ensinos fundamental e médio, também trabalha com o EJA.

VISÃO FILOSÓFICA DA ESCOLA

A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio " Dr. Paulo Fontellles de Lima", tem como objetivo a formação do cidadão crítico consciente dos seus direitos e deveres para que ao longo de sua jornada possa ser sujeito na construção da sua própria história. Sabemos que a escola consegue refletir a sociedade em que vivemos, de forma que se estabelece no interior da instituição conflitos baseados em uma ramificação de interesses dos diversos segmentos e cabe ao coletivo buscar e resgatar valores humanos que classificamos como básicos (verdade, ética, paz, solidariedade e boa conduta), afim de que possamos resgatar os valores que cada vez mais estão distanciados das instituições públicas.

Sabemos que tanto a escola como a comunidade em geral, são lugares privilegiados ao desenvolvimento humano, haja visto muitas vezes nossas escolas serem exclusivas instituições que têm com pilares o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo, psicológico e transcendentais.

A Educação é um meio pelo qual o Homem pode apropriar-se do conhecimento, construir sua história de forma crítica, criadora e promover o processo de transformação social, pois entende-se que a educação é um processo de construção do conhecimento em uma relação teoria x prática, envolvendo seus valores e cultura.

Por serem lugares onde o ser humano faz sua história, esta relação é de extrema importância no processo de construção, marcadas pelas condições sócio-políticas e culturais de um indivíduo mais voltado para sua relações humanas no grupo na qual está inserido. Atrelada a esta concepção de educação, há de se repensar a avaliação para redimensionar a ação educativa afim de que não seja reforçado uma educação excludente, para as classes menos favorecidas, esse é um fator importante para se repensar a avaliação e para redimensionar a ação educativa.